Tecnologie e strumenti a vantaggio degli alunni in situazione di handicap


tecnologie e strumentiL’analisi nasce dal lavoro triennale di implementazione delle conoscenze e competenze dei docenti e degli operatori della scuola in relazione alle tecnologie a supporto della disabilità e delle difficoltà di apprendimento.
Si propone la genesi e lo sviluppo del progetto di formazione e censimento degli strumenti informatici a vantaggio dell’integrazione presenti nelle scuole statali della Provincia di Modena, presentando la piattaforma informatica e fornendo l’elaborazione quantitativa e qualitativa dei dati raccolti dall’Ufficio per l’Area di Sostegno alla Persona - U.S.P. Modena -, in collaborazione con Memo, con la Direzione di ITAS "Selmi" di Modena. Segue l’ulteriore approfondimento qualitativo del percorso di analisi dell’uso degli strumenti informatici utilizzati dalle scuole e gli atti del percorso di formazione svoltosi ad ottobre 2006.

C. Brescianini, C. Forghieri, L. Onfiani (a cura di), Tecnologie e strumenti a vantaggio degli alunni in situazione di handicap. Osservazioni ed analisi dei dati, 2007, 138 p., in consultazione 
 


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Ultimo aggiornamento: 29/06/09


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