Laboratorio di lettura: itinerari sulle funzioni cognitive del testo

laboratorio di letturaLa prima parte del testo è dedicata all’analisi della lettura come azione interpretativa, ai processi di focalizzazione che avvengono nel corso della lettura e della scrittura, e alla impostazione di un percorso completo, sistematico e graduato sul testo narrativo da parte del bambino.
Nella seconda parte sono presentati numerosi itinerari e progetti didattici messi a punto e condotti in classe dalle insegnanti che hanno partecipato al Laboratorio Linguistico per la scuola elementare organizzato dal Cde (ora Memo).

F. Frasnedi, L. Poli (a cura di), Laboratorio di lettura: itinerari sulle funzioni cognitive del testo narrativo, 1996, 164 p., € 6,00




 

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Ultimo aggiornamento: 29/06/09


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